インターネットやSNSが普及したこの時代、情報の受け手が魅力を感じるのは、高等教育機関の機能的な価値よりも「発信者の熱量への共感度」だと考えています。
我々は、学校独自の文化・学生が感じている満足感などの要素を独自性ある魅力として抽出し、熱量高く届ける「熱量マーケティング」をサービスコンセプトとしております。
インターネットやSNSが普及したこの時代、情報の受け手が魅力を感じるのは高等教育機関の機能的な価値よりも「発信者の熱量への共感度」だと考えています。
我々は、学校独自の文化・学生が感じている満足感などの要素を独自性ある魅力として抽出し、熱量高く届ける「熱量マーケティング」をサービスコンセプトとしております。
熱量の源泉は現場にあります。
我々は机の上で施策を動かすだけではなく、時にはオープンキャンパスに一緒に立ち、学生にヒアリングし、時には理事会に参加するなど生の情報からマーケティング施策に落とし込むところまでこだわります。
高等教育機関で動かす施策は多岐に亘るため、学校広報担当者のコミュニケーション量は少なくありません。
我々は戦略から制作までワンストップで対応できる体制が整っております。実績あるパートナーのご紹介も含め、「高等教育機関に特化したマーケティング専門チーム」が御校をサポートいたします。
「高等教育機関をよくしたい」という想いから始まった我々は、20年間(創業前を含めると30年間)形を変えずに事業を行っています。
代表の想いに共感した精鋭が、御校の職員様に負けない情熱を持って成果と向き合います。
熱量の源泉は現場にあります。
我々は机の上で施策を動かすだけではなく、時にはオープンキャンパスに一緒に立ち、学生にヒアリングし、時には理事会に参加するなど生の情報からマーケティング施策に落とし込むところまでこだわります。
高等教育機関で動かす施策は多岐に亘るため、学校広報担当者のコミュニケーション量は少なくありません。
我々は戦略から制作までワンストップで対応できる体制が整っております。実績あるパートナーのご紹介も含め、「高等教育機関に特化したマーケティング専門チーム」が御校をサポートいたします。
「高等教育機関をよくしたい」という想いから始まった我々は、20年間(創業前を含めると30年間)形を変えずに事業を行っています。
代表の想いに共感した精鋭が、御校の職員様に負けない情熱を持って成果と向き合います。
「熱量マーケティング」を軸に、高等教育機関に向けて4つの領域を支援しております。
データ分析(定量・定性)
学生募集コンテンツ制作
学生募集コンテンツ運用
学校ブランディング
学生が生き生きと学べる学校を増やすために
弊社の理念で「夢中で学ぶ人を増やす」と謳っているように、私は全ての学生が目標に向かって生き生きと学べるような学校がもっと増えてほしいと願っています。
日本を元気にする力は教育に他なりません。
弊社は、デジタルマーケティングを通じて、学校広報の在り方を変え、教育の進化に貢献します。
教育機関内の教職員以外にも弊社のような学外のパートナーが教育業界にいることを、ぜひ知っていただきたいと思います。
代表取締役 東方宏